Протестирована и исправлена ошибка в уведомлениях.
Учебный текст "У ворот в другой мир" B1-В2
Описание картины. Уровень B1-В2. Пригодится для экзамена (и не только).... Посмотреть
Когда использовать weil, а когда - denn?
Различия, порядок слов и типичные ошибки. Короткие примеры для самостоятельного изучения немецкого.... Посмотреть
Видео-мануал "Как наиболее эффективно проходить курс "Уроки для начинающих"
Добавлен видеоурок "Названия магазинов"
Названия магазинов и как определить род слова... Посмотреть
Добавлен видеоурок "Черная пятница".
Смотрите, слушайте, занимайтесь.... Посмотреть
Исправлена ошибка в Учебных Текстах (не выделялось активное предложение)
Почему тыквы и «Сладость или гадость»?
Как отмечают Хэллоуин в Германии... Посмотреть
Как учить немецкий язык в условиях нехватки времени и постоянного стресса
Урок практического немецкого.
Употребление normalerweise и gewöhnlich. Какая разница? A1+ - A2... Посмотреть
В немецком языке в повествовательном предложении существует два способа расстановки членов предложения, в первую очередь двух главных членов - подлежащего и сказуемого.
В этой связи важно понимать, что и подлежащее и сказуемое могут быть выражены не одним словом.
Подлежащее может быть выражено группой слов, которые его уточняют или описывают. Эти слова могут включать, например, артикль, прилагательные, определения или дополнения, которые сопровождают подлежащее и уточняют, о чём или о ком идёт речь.
Ein Mädchen mit Zöpfen spielt im Garten. Девочка с косичками играет в саду.
Здесь группой подлежащего являются слова "Ein Mädchen mit Zöpfen". Эта группа включает основное подлежащее "Mädchen" и уточняющие слова:
"Ein" — неопределённый артикль,
"mit Zöpfen" — добавочное описание, указывающее, что девочка с косичками.
Сказуемое также может состоять из двух и более слов, например, вспомогательного глагола и и смыслового глагола. Говоря о месте сказуемого в этом случае в первую очередь имеют в виду место вспомогательного глагола, который всегда занимает второе место.
Ein Mädchen mit Zöpfen hat im Garten gespielt. Девочка с косичками играла в саду.
В этом предложении приведен пример прошедшего времени с составным сказуемым hat ... gespielt, где вспомогательным глаголом является hat.
Также о второстепенных членах предложения, выраженных словосочетанием читайте в этом уроке.
Если подлежащее или группа подлежащего стоит перед сказуемым, такой порядок слов называется «прямым»:
Если подлежащее или группа подлежащего стоит после сказуемого, такой порядок называется «обратным» (выделено подлежащее или группа подлежащего):
| I место | II место | III место |
|---|---|---|
| подлежащее (группа) | сказуемое | второстепенный член |
| Der große Tisch | steht | in der Klasse. |
| I | II | III |
|---|---|---|
| второстепенный член |
сказуемое | подлежащее (группа) |
| ln der Klasse | steht | der große Tisch. |
Обратный порядок слов часто используется как продолжение предыдущего высказывания: