Es ist ein Uhr. Jetzt sind wir alle zu Hause. Wir sitzen am Tisch: mein Vater, meine Mutter, meine Schwester und ich. Der Tisch ist rund und schwarz. Da liegen vier Messer und vier Löffel. Vier Teller stehen auch hier. Die Teller sind neu. Alle sitzen und essen. Ich nehme Salat und Suppe. Die Suppe ist heiß und schmeckt mir gut. Meine Schwester mag keine Suppe. Sie mag Pizza. Unser Hund isst auch. Er isst leckere Knochen. Wie schmeckt dir das Essen?
Час дня. Сейчас мы все дома. Мы сидим за столом: мой папа, моя мама, моя сестра и я. Стол круглый и черный. Тут лежат четыре ножа и четыре ложки. Здесь также стоят четыре тарелки. Тарелки новые. Все сидят и едят. Я беру салат и суп. Суп горячий и вкусный. Моя сестра не любит суп. Ей нравится пицца. Наша собака тоже ест. Она ест вкусные косточки. Как тебе еда?
Основная часть |
|
1. Читаем и слушаем текст | |
2. Знакомимся со словами | |
3. Знакомимся с выражениями | |
4. Чтение без перевода | |
5. Учимся говорить | |
6. Учимся понимать на слух | |
7. Смотрим правила | |
8. Видео и упражнения | |
9. Проверяем себя | |
10. Тренируем правописание | |
Дополнительно |
|
Практика разговорной речи |
|
Грамматика |
|
⚫️ | Тренировка грамматики |
⚫️ | Все правила урока |
Основная часть |
|
1. Читаем и слушаем текст | |
2. Знакомимся со словами | |
3. Знакомимся с выражениями | |
4. Чтение без перевода | |
5. Учимся говорить | |
6. Учимся понимать на слух | |
7. Смотрим правила | |
8. Видео и упражнения | |
9. Проверяем себя | |
10. Тренируем правописание |
Дополнительно |
|
Грамматика |
|
⚫️ | Тренировка грамматики |
⚫️ | Все правила урока |
Учитесь говорить на немецком языке. Вашим собеседником станет робот-партнер. Выбирайте персонаж, от лица которого вы будете говорить и начинайте практиковать разговорный немецкий по теме урока.
Артикль не употребляется перед названиями веществ или собирательными именами существительными, если они являются дополнением.
An der Tafel schreibt man mit Kreide. (На доске пишут мелом.) Ich nehme Salat und Suppe. (Я возьму салат и суп.) Die Mutter hört Musik. (Мама слушает музыку.)
Некоторые предлоги могут сливаться с некоторыми артиклями. Например предлог in (в) сливается с артиклем dem (муж.род дат.падеж) - im, in + das (сред.род винит.пад.) = ins. Еще примеры слияния - am, ans, zum, zur, beim, im, vom.
Из-за слияния определённый артикль теряет свою силу.
Отрицание kein ставится в предложении только перед именем существительным и только в том случае, если в утвердительной форме в этом предложении стоял бы неопределённый артикль.
Hier liegt ein Buch. (Здесь лежит книга.)
Hier liegt kein Buch. (Здесь не лежит (никакая) книга.)
Во множественном числе неопределённый артикль не употребляется, а отрицание kein употребляется: Hier liegen keine Bücher. (Здесь не лежат книги).
Kein/keine спрягается по типу неопределенного артикля, а во множественном числе - по типу определенного.
Личные местоимения в дательном падеже имеют следующие формы: mir (мне), dir (тебе), ihm (ему муж.род), ihr (ей), ihm (ему ср.род), uns (нам), euch (вам), ihnen (им), Ihnen (Вам - вежл.форма). Формы uns и euch совпадают с винительным падежом.
Sein Vater schenkt ihm ein Fahrrad. (Отец дарит ему велосипед.)
В немецком есть несколько пар глаголов, которые похожи по написанию, но употребляются с разными падежами. Первый глагол из пары употребляется с дательным падежом (вопрос wo? где?), а второй глагол употребляется с винительным падежом (вопрос wohin? куда?).
stehen (стоять) - stellen (ставить),
liegen (лежать) - legen (класть),
sitzen (сидеть) - setzen (сажать, ставить ).
Неопределённые местоимения: jeder, jede, jedes - каждый, alle - все, mancher, manche, manches - некоторый в предложении могут быть подлежащим, определением или дополнением. Склоняются по типу определенного артикля.
Jeder Schüler hat ein Lehrbuch. (У каждого ученика есть учебник.)
Heute bleiben alle zu Hause. (Сегодня все остаются дома.)
Ich sage das allen. (Я говорю это всем.)
Неопределённые местоимения: jeder каждый, jede каждая, jedes каждое употребляются с существительными только в единственном числе: jeden Tag (каждый день), но alle zwei Tage (каждые два дня).
В качестве предлога места предлог дательного падежа zu (к, на) обозначает:
- направление и цель движения к к.-л. лицу, фирме, магазину, учреждению.
Er geht zu seiner Tante. Он идет к своей тете.
Sie geht zum Arzt. Она едет к врачу.
Ich muss zum Bahnhof. Мне нужно к вокзалу.
- устойчивое выражение zu Hause - (быть) дома
Jetzt sind wir alle zu Hause. Сейчас мы все дома.