Диалог

Учитесь говорить на немецком языке. Вашим собеседником станет робот-партнер. Выбирайте персонаж, от лица которого вы будете говорить и начинайте практиковать разговорный немецкий по теме урока.

Диалог к тексту

Тренировка грамматики к уроку

• Род имен существительных по форме слова. Часть2
• Род имен существительных по форме слова.
• Предлоги Dativ и Akkusativ.
• Предлоги места с Dativ и Akkusativ. Падежные вопросы Wo и Wohin.
• Употребление нулевого артикля.
• Сочинительные союзы
• Местоимения es, man
• Подлежащее и сказуемое в немецком предложении

Все правила урока

• Предложение может быть сложным и состоять из двух простых предложений.
  Das Haus ist grau und das Dach ist rot.

  Простые предложения соединяются между собой союзами und (и, а), aber (но), oder (или), sondern (а,но), denn* (так как). Эти союзы не меняют порядок слов в предложении.
  Соединение двух простых предложений может быть беспредложным.

  *В русском языке аналог немецкого denn является подчинительным союзом.

• Конструкция глагол + наречие gern (gerne) означает делать что-то охотно с удовольствием. В предложении gern (gerne) идет после сказуемого при прямом порядке слов и после подлежащего при обратном порядке слов. Переводится обычно как нравится или любить что-то делать.
  Die Kinder rodeln gern. (Дети любят кататься на санках.)

• Неопределенное местоимение man обозначает какое-то неопределенное лицо, и на русский язык переводятся  неопределенно-личными или безличными предложениями. В предложении оно является подлежащим и согласуется с глаголом-сказуемым в 3 лице, ед.числа.
  An der Tafel schreibt man mit Kreide. (На доске пишут мелом.)

• Дополнение с предлогами an (у, на), auf (на), hinter (за, сзади), in (в), neben (рядом), über (над), unter (под), vor (перед), zwischen (между) может стоять и в винительном и в дательном падеже. Как определить падеж в этом случае?  Если дополнение отвечает на вопрос куда? то это винительный падеж, а если на вопрос где? то это дательный падеж.
  Ich hänge ein Bild an die Wand. Я вешаю картину на стену (винительный падеж).
  Das Bild hängt an der Wand. Картина висит на стене (дательный падеж).

• В немецком языке очень распространены сложные имена существительные, состоящие из двух или более слов. Основное слово является всегда существительным. Оно определяет род сложного имени существительного и стоит обычно на последнем месте.
  Определяющее слово стоит обычно на первом месте, на него падает ударение:
  das Käsebrötchen (сырная булочка) - der Käse + das Brötchen ( (сыр + булочка).
  Сложные существительные образуются иногда с помощью соединительного элемента: -s, -es, -е, -er, -еn, -n.

• Названия языков в немецком среднего рода и употребляются обычно без артикля, если употребляются в значении предмета преподавания, изучения, языка общения:  Englisch,  Deutsch,  Spanisch.
  Ich spreche schon gut Deutsch. (Я уже хорошо говорю по-немецки.)
  Также не употребляется артикль и перед названиями учебных дисциплин: Chemie, Mathematik и др.

• Если два самостоятельных предложения, имеющие одно и то же подлежащее, соединяются союзом und, то подлежащее после und опускается. В этом случае образуется одно самостоятельное предложение с двумя сказуемыми, между которыми запятая не ставится.
  Ich ging in die Stadt und _ traf sie im Einkaufszentrum. (Я ходил в город и встретил ее в торговом центре).
  Если после und следует обратный порядок слов, то подлежащее повторяется.
  Ich gehe heute in die Stadt und dort kaufe ich Lebensmittel.  (Я сегодня иду в город и там куплю продукты.)

• Немецкий язык богат на крылатые выражения - устойчивые словосочетания, которые часто используются в речи. Примеры устойчивых словосочетаний в немецком: Auge um Auge, Zahn um Zahn. (Око за око, зуб за зуб.), Art und Weise (способ, манера), zu Mittag essen (обедать), durch den Kakao ziehen (высмеивать), Sport treiben (заниматься спортом), Spaß machen (доставлять удовольствие).
  Auf diese Art und Weise kommen wir nicht weiter. (Таким образом, мы не продвинемся дальше./Так дальше невозможно.)

• Порядковые числительные от 2 до 19 образуются от количественных прилагательных при помощи суффикса -t (плюс окончание прилагательного) и имеют при себе определенный артикль: der, die, das erste, zweite, dritte, vierte..., siebte (или siebente), achte ... neunzehnte... hundertzweite... Не по правилам образуются der erste, der dritte - изменен корень, и der achte - только одно t.
  Все остальные порядковые числительные образуются при помощи суффикса -st: der, die, das zwanzigste ... vierzigste ...  siebzigste ... einundzwanzigste… hundertste, tausendste, tausenddreißigste.

• К среднему роду относятся имена существительные иностранного происхождения с окончаниями: -um, -ment, -at, -ing, -mа и др.:
  das Museum, das Parlament, das Plakat, das Shopping, das Thema...

• Глагол werden в немецком языке может использоваться:
  - как вспомогательный глагол, для образования, например, будущего времени;
  - как смысловой глагол в значении "становиться".
  Смысловой глагол werden управляет именительным падежом, то есть зависимые от него дополнения стоят в именительном падеже.
  Ich werde nach München gehen.
  Ich werde Arzt.

• Родительный падеж (Genitiv) в немецком языке используется для выражения принадлежности, источника или авторства. Он часто отвечает на вопрос "кого?" или "чье?" (wessen?).
  Das ist das Buch des Lehrers. (Это книга учителя.)
  Склонение артиклей в родительном падеже:
  Мужской род (ein): eines, (der): des
  Женский род (eine): einer, (die): der
  Средний род (ein): eines, (das): des
  Для множественного числа (die): der.