Диалог

Учитесь говорить на немецком языке. Вашим собеседником станет робот-партнер. Выбирайте персонаж, от лица которого вы будете говорить и начинайте практиковать разговорный немецкий по теме урока.

Диалог к тексту

Тренировка грамматики к уроку

• Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками.
• Спряжение глагола haben в настоящем времени (Präsens).
• Множественное число имен существительных (Plural).
• Множественное число имен существительных (Plural).
• Вопросительные предложения. Ja-/Nein-Fragen. Порядок слов. Глаголы с отделяемой приставкой.
• Вопросительные предложения. W-Fragen. Порядок слов. Глаголы с отделяемой приставкой.
• Предлоги Dativ и Akkusativ.
• Предлоги места с Dativ и Akkusativ. Падежные вопросы Wo и Wohin.
• Употребление нулевого артикля.
• Управление глаголов (употребление с падежами).
• Местоимения es, man
• Указательные и неопределенные местоимения

Все правила урока

• У некоторых имен существительных во множественном числе гласная корня -a-, -u-, -o- заменяется на умлаут -ä-, -ü-, -ö-.
  Der Stuhl - die Stühle, der Schrank - die Schränke.

• Артикль не употребляется перед названиями веществ или собирательными именами существительными, если они являются дополнением.
  An der Tafel schreibt man mit Kreide. (На доске пишут мелом.) Ich nehme Salat und Suppe. (Я возьму салат и суп.) Die Mutter hört Musik. (Мама слушает музыку.)

• Конструкция "es gibt" - находится, используется в значении "здесь (что-то) есть". После нее дополнение всегда стоит в винительном падеже.
  Es gibt auch einen Schrank. (Там есть также шкаф.)

• Глагол haben (иметь) сочетается с существительными в винительном падеже. Такие предложения переводятся на русский язык "У меня (у него..., у нее... и т. д.) есть...".
  ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, Sie/sie haben.

• Самые распространенные предлоги винительного падежа: durch (сквозь, через), für (для), ohne (без), um (вокруг), gegen (против, приблизительно (о времени)). После них дополнение всегда стоит в винительном падеже.
  Er kauft Lebensmittel für seine Mutter. (Он покупает продукты для своей матери.)

• Если дополнение с предлогом отвечает на вопрос wo? (где?), то оно стоит в дательном падеже: где? - в школе - in der Schule; где? - у доски an der Tafel. Артикли в дательном падеже склоняются так:
  жен. род: die/eine - der/einer,
  муж. род: der/ein - dem/einem,
  сред. род: das/ein - dem/einem,
  множ. ч: die - den/- .

• Глаголы в немецком языке образуются главным образом с помощью приставок. Глагольные приставки бывают неотделяемые: be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-
  и отделяемые: auf-, an-, aus-, ab-, bei-, durch-, ein-, nach-, vor-, zu-.
  Отделяемыми могут быть не только приставки, но и другие части речи, fern-, zurück-, durch- и др., например: fernsehen (смотреть телевизор) - Ich sehe fern. (Я смотрю телевизор.), zurückkommen (возвращаться) - Bald kommen sie zurück. (Скоро они возвращаются.)
  Отделяемые приставки в предложении отделяются от основы глагола  и ставятся в конце предложения. Глагол aufstehen - Ich stehe um 7 Uhr auf. (Я встаю в 7 часов.)

• Указательные местоимения:
  dieser этот, diese эта, dieses это, diese эти;
  jener тот, jene та, jenes то, jene те.
  Склоняются по типу определенного артикля.

• Управление глагола означает, что глагол требует определённого падежа зависимого слова - имени существительного или слова его замещающего.
  Некоторые глаголы могут требовать двух и более различных падежей. Нет твёрдого правила, какой глагол каким падежом управляет.
  После глаголов helfen - помогать, danken - благодарить, folgen - следовать, gefallen - нравиться, gehören - принадлежать, glauben - верить, gratulieren - поздравлять, schmecken - быть по вкусу (кому-то) и др. существительное или местоимение стоит в дательном падеже без предлога. Эти глаголы управляют дательным падежом.