Глагол-связка sein (есть, быть являться) в личных формах (ist, sind и др.) является частью составного именного сказуемого. В русском глагол-связка тоже есть, но только в прошедшем и будущем временах, а в настоящем времени отсутствует. Глагол-связка на русский язык в настоящем времени не переводится.
Das ist eine Uhr. (Это часы.)
В повествовательном предложении может быть прямой или обратный порядок слов.
Если подлежащее стоит на первом месте (перед сказуемым), такой порядок слов называется «прямым». Если подлежащее стоит после сказуемого, такой порядок называется «обратным», а на первом месте в этом случае стоят другие члены предложения - обстоятельство или дополнение.
(1) Sieben Mädchen (2) sitzen (3) hier. - прямой порядок слов.
(1) Hier (2) sitzen (3) sieben Mädchen. - обратный порядок слов.
Дополнение с предлогами an (у, на), auf (на), hinter (за, сзади), in (в), neben (рядом), über (над), unter (под), vor (перед), zwischen (между) может стоять и в винительном и в дательном падеже. Как определить падеж в этом случае? Если дополнение отвечает на вопрос куда? то это винительный падеж, а если на вопрос где? то это дательный падеж.
Ich hänge ein Bild an die Wand. Я вешаю картину на стену (винительный падеж).
Das Bild hängt an der Wand. Картина висит на стене (дательный падеж).
В немецком есть несколько пар глаголов, которые похожи по написанию, но употребляются с разными падежами. Первый глагол из пары употребляется с дательным падежом (вопрос wo? где?), а второй глагол употребляется с винительным падежом (вопрос wohin? куда?).
stehen (стоять) - stellen (ставить),
liegen (лежать) - legen (класть),
sitzen (сидеть) - setzen (сажать, ставить ).
Обстоятельство места обычно ставится после других обстоятельств (времени, образа действия).
Das Heft liegt auch hier. (Тетрадь лежит тоже здесь.)
Многие односложные имена существительные среднего рода образуют множественное число с помощью суффикса -er. das Kind (ребёнок) - die Kinder, das Bild (картина) - die Bilder.
В качестве предлога места предлог in (в) обозначает
1) нахождение внутри замкнутого пространства (где? Dativ) или движение в него (куда? Akkusativ):
Der Sohn geht jetzt in die Schule. (Сын идёт сейчас в школу.)
Das Buch liegt im Bücherschrank. (Книга лежит в книжном шкафу.)
In der Tasse ist heißer Tee. (В чашке горячий чай.)
2) нахождение на континенте, в государстве, стране, населённом пункте (где? Dativ):
Er studiert in Deutschland. Он учится в Германии.
Sie wohnen in der Türkei. Он живет в Турции.
Ich bin jetzt in den USA. Я сейчас в США.
Es liegt in England. Это находится в Англии.
3) движение (куда? Akkusativ) на континент, в государство, страну, населённый пункт, если перед их названием стоит артикль (если артикль отсутствует, то - nach):
Er fliegt in den Iran. Он летит в Иран.
Sie geht in die Ukraine. Она едет в Украину.
Er zieht in die USA. Он переезжает в США.
Но! Ich fahre nach England. Я еду в Англию. (название страны среднего рода без артикля, поэтому nach).
Личные местоимения заменяют имя существительное и указывают на лицо или предмет:
1 л. ich (я), wir (мы),
2 л. du (ты), ihr (вы),
3 л. er, sie, es (он, она, оно), sie/Sie (они/Вы).
Личные местоимения изменяются по падежам, то есть склоняются.
Форма вежливого обращения Sie (Вы) во всех падежах пишется с большой буквы.
Местоимения ich, du, wir, ihr, Sie обозначают только лиц, er, sie, es, sie - лиц и предметы.
Определенный артикль женского рода и артикль множественного числа совпадают в именительном и винительном падежах - die.
