Es ist Sonntag. Hans geht heute nicht in die Schule. Das Wetter ist schlecht; es schneit. Er fährt auch nicht in die Bibliothek. Er und seine Schwester sind zu Hause. Seine Schwester heißt Lena, sie ist noch klein. An der Wand steht ein Bücherschrank. Hans nimmt ein Buch. Das Buch ist groß und dick. Hans: Lena, komm her, ich habe ein Buch. Dort sind viele Bilder, und die Bilder sind so schön! Sieh, das ist eine Fabrik. Viele Arbeiter sind auf der Straße. Lena: Wohin gehen die Arbeiter und die Arbeiterinnen? Hans: Sie gehen in die Fabrik. Lena: Zeige mir auch ein Bild! Hans, bitte sieh, da ist eine Wiese. Überall sind Blumen. Viele Kinder sind auf der Wiese. Sie laufen und springen. Da ist auch ein Bild, das ist ein Zimmer. An der Decke hängt eine Lampe, und an der Wand hängt eine Uhr. Lena: Und wo ist unsere Katze? Hans: Sie schläft in der Küche. Schnell läuft Lena in die Küche. Die Katze schläft in der Ecke.
Сегодня воскресенье. Ганс сегодня не идет в школу. Погода плохая; идет снег. Он также не идет в библиотеку. Он и его сестра дома. Его сестру зовут Лена, она еще маленькая. У стены стоит книжный шкаф. Ганс берет книгу. Книга большая и толстая. Ганс: Лена, иди сюда, у меня есть книга. Там много картин, и картины такие красивые! Смотри, это фабрика. На улице много рабочих. Лена: куда идут рабочие и работницы? Ганс: они идут на завод. Лена: покажи мне еще одну картину! - Ганс, посмотри, тут луг. Повсюду цветы. Много детей на лугу. Они бегают и прыгают. Там еще одна картина, это комната. На потолке висит лампа, а на стене висят часы. Лена: а где наша кошка? Ганс: она спит на кухне. Лена быстро бежит на кухню. Кошка спит в углу.
Основная часть |
|
1. Читаем и слушаем текст | |
2. Знакомимся со словами | |
3. Знакомимся с выражениями | |
4. Чтение без перевода | |
5. Учимся говорить | |
6. Учимся понимать на слух | |
7. Смотрим правила | |
8. Видео и упражнения | |
9. Проверяем себя | |
10. Тренируем правописание | |
Дополнительно |
|
Практика разговорной речи |
|
Грамматика |
|
⚫️ | Тренировка грамматики |
⚫️ | Все правила урока |
Основная часть |
|
1. Читаем и слушаем текст | |
2. Знакомимся со словами | |
3. Знакомимся с выражениями | |
4. Чтение без перевода | |
5. Учимся говорить | |
6. Учимся понимать на слух | |
7. Смотрим правила | |
8. Видео и упражнения | |
9. Проверяем себя | |
10. Тренируем правописание |
Дополнительно |
|
Грамматика |
|
⚫️ | Тренировка грамматики |
⚫️ | Все правила урока |
Учитесь говорить на немецком языке. Вашим собеседником станет робот-партнер. Выбирайте персонаж, от лица которого вы будете говорить и начинайте практиковать разговорный немецкий по теме урока.
В немецком предложении обязательно должны быть подлежащее и сказуемое. Если нет явно действующего лица или предмета, то их роль в качестве подлежащего выполняет es. Es в данном случае это безличное местоимение, которое совпадает по форме с личным местоимением es - оно.
Es ist zwei Uhr. (Два часа.) Da klingelt es bald. (Скоро раздастся звонок.) Es ist warm. (Тепло.)
Дополнение с предлогами an (у, на), auf (на), hinter (за, сзади), in (в), neben (рядом), über (над), unter (под), vor (перед), zwischen (между) может стоять и в винительном и в дательном падеже. Как определить падеж в этом случае? Если дополнение отвечает на вопрос куда? то это винительный падеж, а если на вопрос где? то это дательный падеж.
Ich hänge ein Bild an die Wand. Я вешаю картину на стену (винительный падеж).
Das Bild hängt an der Wand. Картина висит на стене (дательный падеж).
Повелительное наклонение при обращении на "ты" образуется от основы 2 лица единственного числа в Präsens без добавления окончания -st.
Du fragst. - Frag! (Ты спрашиваешь. - Спрашивай!)
Повелительное наклонение 2 лица множественного числа - ihr (вы) совпадает с формой 2 лица множественного числа в Präsens.
Ihr nehmt. - Nehmt! (Вы берете. - Берите!)
Повелительное наклонение вежливой формы Sie совпадает с формой 3 лица множественного числа в Präsens, глагол стоит на первом месте.
Sie öffnen ein Fenster. - Öffnen Sie ein Fenster! (Вы открываете окно. - Откройте окно.)
Если основа, заканчивается на сочетание нескольких согласных, а также на -ig, -d, -t, то для образования повелительного наклонения к основе прибавляется окончание -e:
Atme! Дыши!
Arbeite! Работай!
Сильные глаголы в повелительном наклонении теряют умлаут.
Du schlägst. (Ты бьешь.) → Schlag! (Бей!)
Du läufst. (Ты бежишь.) → Lauf! (Беги!)
К женскому роду относятся существительные, имеющие окончания: -keit, -heit, -schaft, -ung - die Freiheit, die Freundschaft, а также существительные иностранного происхождения с суффиксами -age, -ade, -ät, -anz, -a, -ie, -ik, -іоn и др. - Etage, Universität, Kamera, Batterie, Fabrik, Station.
К женскому роду относится много двусложных существительных, оканчивающихся на -e: die: Frage, Hilfe, Liebe, Sprache, Trage, Lampe, Seite, Schlange, Straße, Treppe ...
При помощи суффикса -in от имен существительных мужского рода образуются существительные женского рода, обозначающие профессию, род деятельности, национальность и др. : der Lehrer - die Lehrerin учительница, der Freund - die Freundin подруга, der Pole - die Polin полька. Иногда гласная заменяется на умлаут der Arzt (врач) - die Ärztin.
Несколько имен существительных женского рода имеют "мужское" окончание -er:
die Tochter (дочь), die Mutter (мать), die Schwester (сестра).
Если перед существительным стоит определенный артикль, то используется отрицание nicht, а не kein/keine.
Wir wollen nicht dem Anfang verpassen. (Мы не хотим пропустить начало.)
An (D/A) - у, около, возле, близ, на
движение (куда) или нахождение (где):
- вертикальная поверхность, край, берег, граница, места прибытия транспорта
Das Bild hängt an der Wand. Картина висит на стене
Ich fahre ans Schwarze Meer. Я еду на Черное море.
Ich sitze am Schreibtisch. Я сижу за столом.
Wir gehen an die Station. Мы идем на станцию.
Внимание! an der Universität studieren. (учиться в университете).
В качестве предлога места предлог auf (на) обозначает движение (куда? Akkusativ) или нахождение (где? Dativ):
- горизонтальная поверхность, возвышенность, открытое место.
Kinder spielen auf dem Feld. Дети играют в поле.
Auf dem Dach sitzt eine Katze. На крыше сидит кошка.
Wir gehen auf den Markt. Мы идем на рынок.
В качестве предлога места предлог in (в) обозначает
1) нахождение внутри замкнутого пространства (где? Dativ) или движение в него (куда? Akkusativ):
Der Sohn geht jetzt in die Schule. (Сын идёт сейчас в школу.)
Das Buch liegt im Bücherschrank. (Книга лежит в книжном шкафу.)
In der Tasse ist heißer Tee. (В чашке горячий чай.)
2) нахождение на континенте, в государстве, стране, населённом пункте (где? Dativ):
Er studiert in Deutschland. Он учится в Германии.
Sie wohnen in der Türkei. Он живет в Турции.
Ich bin jetzt in den USA. Я сейчас в США.
Es liegt in England. Это находится в Англии.
3) движение (куда? Akkusativ) на континент, в государство, страну, населённый пункт, если перед их названием стоит артикль (если артикль отсутствует, то - nach):
Er fliegt in den Iran. Он летит в Иран.
Sie geht in die Ukraine. Она едет в Украину.
Er zieht in die USA. Он переезжает в США.
Но! Ich fahre nach England. Я еду в Англию. (название страны среднего рода без артикля, поэтому nach).
Дни недели на немецком языке:
der Montag - понедельник, der Dienstag - вторник, der Mittwoch - среда, der Donnerstag - четверг, der Freitag - пятница, der Samstag (в некоторых регионах также используется "der Sonnabend") - суббота, der Sonntag - воскресенье.
Неделя в Германии начинается с понедельника (Montag), а не с воскресенья (Sonntag), как в некоторых других культурах.
В немецком языке есть 5 глаголов, которые (в качестве именной части сказуемого) требуют именительный падеж.
Это глаголы:
sein (быть) Dieser Junge ist ein Schüler . Этот мальчик - школьник.
bleiben (оставаться) Er bleibt mein Partner . Он остается моим партнером.
heißen (называться) Sie heißt Maria . Ее зовут Мария.
scheinen (казаться) Er scheint ein Arzt zu sein. Он, кажется, врач.
werden (становиться) Mein Bruder wird ein Student . Мой брат станет студентом.